学内ランチ探訪⑫ 2026年前期キッチンカーラインナップ
いよいよ2026年前期の授業が始まりましたね。新しい学期がスタートし、少しずつ生活のリズムを整えてい...
教員発信
学科全体に関することを発信する「学科発信」、教員主体の「教員発信」、学生主体の「学生発信」があります。
社会・集団・家族心理学Ⅰの授業風景
社会・集団・家族心理学Ⅰは、公認⼼理⼠資格の取得のために履修が必要とされている授業です。この授業では...
進化心理学：論理は苦手、ルール違反は見抜ける？―4枚カード問題と心の進化
進化心理学の授業では、「人間の心はどのような環境で進化してきたのか？」という問いを、さまざまな実験課...
川﨑ゼミ：4年ゼミおつかれさま会
卒業論文の提出も終わり、発表会も無事に終えたので、 川崎４年ゼミでは、研究室でささやかな「おつかれさ...
心理学中級演習(青木ゼミ)
青木ゼミの心理学中級演習(3年生)のご紹介です。後期に入ってから、各自が自分の興味のある分野の論文を...
📚論文紹介：日本の子どもはどのくらい「神さま」を信じているの？―親子データから見えてきた、ちょっと意外な事実 ―
「日本は無宗教の国」とよく言われますが、確かに日本では、「私はこの宗教を信じています」とはっきり言う...
石井ゼミ（中級演習７：3年生）の様子
中級演習7・石井ゼミの後期では、前期に講読した社会心理学・宗教認知科学領域の研究論文をもとに、学生が...
健康医療心理学の授業風景
今日は，後期の水曜日１限に開講している「健康医療心理学」の授業風景をご紹介します。この科目は，公認心...
学習・言語心理学Ⅱゲストトーク
学習・言語心理学Ⅱでは毎年、言語聴覚士（ST: Speech-Language-Hearing Th...
心理学的支援法Ⅱ グループコラージュ
心理学的支援法Ⅱで、グループコラージュを体験しました。 コラージュは、もともとピカソなどが行っていた...